2010年第6期简报:华东理工大学不断加大支援石河子大学实现“四个显著提升”的工作力度
发布人: 发布时间: 2010-06-12 访问次数: 208

为落实教育部对口支援西部地区高等学校工作会议精神,努力实施“四个显著提升”的战略要求,即“显著提升受援高校师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力、管理水平”,华东理工大学(以下简称“华理”)明确对口支援工作思路,制订了对口支援工作的近期目标及中长期规划,以师资队伍培养、学科建设为重点,加强石河子大学自身造血功能,重点扶持石河子大学若干特色学科达到或接近国内一流水平,努力使石大成为新疆自治区和新疆生产建设兵团发展的重要科技力量,成为区域经济建设和社会发展的智力中心和人才中心。

一、以学科建设为重点,显著提升石大师资队伍水平

1.重点帮助石大建设煤化工、盐化工等学科方向。华理在上述两个方向上从2010年起选派两位学科带头人或团队赴石大工作,帮助石大建设相关学科,石大在此基础上选配教师组建学科团队加入华理选派团队行列,按照华理相关学科的水平进行平台、团队及实验室建设,通过若干年的建设,带动石大相关学科水平的提高,达到或接近华理同一学科的水平。

2. 培养学科带头人、骨干教师。石大选派学科带头人、学科骨干教师赴华理进修、访学。访学期间,华理指定导师制定培养方案,并推荐培养对象参加本学科教学、科研等工作,每年培养10人左右。

3. 培养导师队伍。一是实施导师互聘制度,华理推荐优秀教师担任石大研究生导师,石大根据学校实际进行遴选;石大按照华理导师遴选标准推荐优秀教师,由华理根据情况进行遴选之后聘任为华理的研究生导师;二是开展导师培训与指导工作,石大每年针对1-2个学科或新增导师邀请华理导师开设导师培训课程。

4.加大博士培养力度。目前,石大具有博士学位教师不足200人,为了提升教师学历层次与水平,华理在帮助石大培养博士师资方面加大培养力度,华理利用教育部对口支援博士招生计划单列名额,每年定向为石大培养博士师资。

5.实施海外访问学者计划,提升石大师资队伍素质。通过各种渠道,增加石大教师赴国外学习和交流的机会,在华理的带动下,相同学科专业受援、支援双方教师一同赴国外访学,提高石大师资队伍力量。

二、以促进教育教学为核心,显著提升石大人才培养质量

1.实施“质量工程”教师培训计划。借助华理的师资力量,石大每年定期举办1-2期教师教育、教学培训班,每年邀请若干名华理国家级和上海市教学名师来校开设教育、教学培训课程,重点进行教师教育、教学理念、方法、手段、技能培训,切实提高教师教育、教学水平,深入推进人才培养质量的提高。由石大提出需求,华理鼓励动员退休教师组成教授团赴石大支教。

2.华理国家级教学名师采用一对一的帮带形式,以反应工程、化工原理、化工开发与设计和物理化学等四门化工类核心课程为重点,培养、指导石大相关课程的骨干教师提高教学质量,完善相关专业课程教学体系,石大选派的骨干教师参与到华理教学团队中,通过一定时期的建设,使石大的上述四门课程成为省级或省级以上精品课程,1-2名教师成为省级或省级以上教学名师。

3.完善网络平台建设,实现网络资源共享。一是石大进一步加强数字化教室建设,完善硬件设施建设,保证高质量接收华理网络传输资源。二是根据石大需求,华理为石大开通远程网络课程、讲座,实现网上资源共享,传输实时课程。三是开放数字化教学资源。华理对石大开放包括质量工程建设项目、网络教学的课程资源库以及用于教学,展示教学改革、建设状态的网络信息和资源。

4.提高研究生培养质量。一是开展研究生访学计划,石大每年选拔10名研究生赴华理随相关研究生导师学习并参加研究生科研活动,学习期限为一年以内;二是华理向石大传授研究生培养机制、培养模式,特别是应用型人才培养的先进经验;三是加强双方研究生间的学术交流,双方联合举办学术会议,研究生间开展学术交流与互访。

5.开展联合培养本科生计划。两校联合招收化学工程与工艺专业的本科生,采取2+2学制的培养模式,由双方教务处共同制定培养方案。

三、以共建研究平台、科研合作为着力点,显著提升石大科研服务能力

1.结合新疆丰富的石油、煤炭、盐湖等资源优势,两校共同筹建包括煤化工、盐化工等在内的国家级能源研究基地,将资源优势转变为能源优势,为新疆自治区和新疆生产建设兵团的新型工业化发展提供科技、人才支持,争取5年内实现建成国家级能源研究中心(基地)的目标。

2.双方进行科研项目合作。华理与石大共同申报科研项目,双方选出项目负责人,由双方项目负责人联合申请科研项目,解决地方经济社会发展重大问题以及有特色的应用性研究项目,共同开展技术攻关和成果转化;华理在新疆从事的科研项目,吸收石大教师参与研究,每年华理与石大联合申报项目。

3.共建科技成果转化平台。华理利用自身建设科技成果转化平台的经验与优势与石大共建科研成果转化平台,实现石大科技成果转化,为地方社会、经济发展服务,每年华理与石大共同完成科技成果转化各1-2项。

四、以制定学校规划、完善机制、队伍建设为主,显著提升石大管理水平

1. 帮助石大做好“十二五”规划、对口支援发展规划,将对口支援石大工作纳入华理整体发展规划中。一是华理与石大共同研究石大所处区域历史、经济、社会特点,帮助石大进一步明确发展目标、学科定位,做好石大“十二五”规划和“211”建设规划。二是共同制定对口支援整体规划,确定学科对接,制定发展目标,分步按年度实施,促进石大在教学科研、人才培养和社会服务等方面明显提升。

2.完善对口支援工作运行机制。一是建立完善科学的对口支援工作制度,不断推动对口支援工作重心下移,促进对口支援双方院、系、专业之间的合作。二是完善对口支援工作例会制度,定期召开工作例会,及时总结上一阶段工作情况,安排下一阶段工作,根据对口支援工作需要适时作出调整。三是完善规范对口支援常规工作制度,规范、落实、做好教师派出与进修、管理干部培训与挂职、学生插班等工作。

3.加大挂职干部选派力度。2010年华理在原有选派干部的基础上,从生物工程学院和化工学院选派干部各一名到石大相关学院挂职院领导,促进石大管理水平提升。

4.管理队伍的培养与培训。石大每年选派4-5名管理干部赴华理挂职学习;华理每年为石大管理干部开设1期管理干部研修班,培训石大管理干部队伍。(该简报已被《上海市教育委员会简报第32期》收录)