为深入贯彻中共中央“马克思主义理论研究和建设工程工作会议”精神，华东理工大学召集马克思主义学院教授、教师，部署学校思想政治理论课教学和教师队伍建设工作，通过继续坚持学校党委领导马克思主义理论研究和建设工程、加大教师队伍建设、创新讲学教育方法和突出实践教学等措施，做好大学生思想政治理论课教育工作。

坚持学校党委领导，传达中央会议精神。中共中央“马克思主义理论研究与建设工程”工作会议在北京召开后，学校党委第一时间召集马克思主义学院党政班子成员，传达会议精神，并强调，马克思主义学院要紧密结合思想政治理论课教学的任务，深入学习和领会政治局常委李长春同志在马克思主义理论研究和建设工程工作会议上的重要讲话精神，认真总结实施“马克思主义理论研究和建设工程”，贯彻教育部《关于高校思想政治理论课建设新方案》成果和经验，从提高思想政治理论课教学的有效性出发，深入研究思想政治理论课教学改革与创新的具体措施，以思想政治理论课教学改革与创新的新成果，迎接党的“十八大”胜利召开。

加大教师队伍建设，创新教育教学方法。学校实施“马克思主义理论研究和建设工程”以来，重点建设和研究思想政治理论课“全方位育人体系”，在“优秀教学创新团队”建设、“课堂教学精彩系列”建设、“教书育人延伸载体”建设、“精品课程网络平台”建设方面取得新成果。学校通过“团队班子、教师队伍、师德风范、共建基地、激励机制”和“精彩系列”（即：精彩教案、精彩课件、精彩案例、精彩授课）建设加强教学团队建设与管理。建立“党课教学、时政教学、论坛教学、社团教学、专项教学”等思想政治理论课课堂教学可持续发展的延伸载体平台，为培养学生入党积极分子、学生干部、理论骨干作出贡献。加强“精品课件库、教学资料库、课程试题库”建设，为任课教师备课研究和广大学生自主学习共同使用提供平台。

突出实践教学探索，提升教育教学成效。学校在实施“马克思主义理论研究和建设工程”中，全面贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的重要讲话精神和教育部关于“规范‘实践教学’内容”的要求，重点实施《思想政治理论课“实践教学”体系规范化建设研究》项目。一是丰富与完善“实践教学”的内容和形式，引导大学生主动参与“生产实践、社会调查、志愿服务、参观考察、红色征程”等多种形式的“课堂实践、社会实践、科研实践”等活动，积极探索依托网络，在线开展“虚拟实践”活动，在“实践教学”中提升课堂教学成效。二是拓宽与完善“实践教学”的载体和渠道，通过与航天基地、能源基地、经济特区、城市社区、农村乡镇、厂矿企业、事业单位、科研机构、部队营区、社会服务部门，少数民族地区，特别是中宣部和中央文明办设立的“爱国主义教育基地”等单位联系，建立多种形式的思想政治理论课教学实践基地和联络点，形成更加有利于社会支持、教师指导、学生参与的“实践教学”新模式，为每门思想政治理论课建立相对稳定的优秀“实践教学”基地。三是巩固与完善“实践教学”的体系和机制，统筹大学生社会实践、专业实习、认知见习、社会实践等“实践教学”资源，把“实践教学”纳入教学计划，计算课时，计入学分，确保经费。制定思想政治理论课“实践教学”《课题指南》和年度主题，特别是教师指导学生参与“实践教学”的方法和标准，组织评选和奖励“实践教学”优秀项目、优秀成果、优秀团队和优秀指导教师。在上海市教委举办的“2011年度上海高校思想政治理论课教学改革试点项目验收评审会”上，上海市教卫党委领导在评价华东理工大学的“思想政治理论课教学改革试点项目”受到广泛好评，取得“理论教学深刻、实践教学生动、思想觉悟升华”的育人成果。