一、完善青年教师培训机制。通过明晰培训任务、强化培训过程、评估培训效果、制订奖励约束制度等措施，探索建立青年教师教学能力培养的长效机制。建立职业导师制，启动“结对子”工程，通过院士、教学名师、专业责任教授和学科带头人等优秀教师的言传身教，对青年教师的从教理念、方法、技能以及职业规划等进行指导，搭建阶梯。

    二、加强青年教师教学能力培训基地建设。成立教师发展中心，加强青年教师教学能力培训基地建设。各学院设立相应的培训基地，采取听课、试讲、做助教、集体培训、邀请名师听课和作专题报告等形式，让青年教师深入了解课程教学的机理、体验本科教学的全过程。组织青年教师培训基地邀请赛等活动，对受训教师的学习成果进行检验。

    三、搭建实践、交流平台。通过搭建课堂建设、教育教学研究、授课大赛“比武”等平台，促使青年教师更新教育教学理念、积累教学实践经验，让其在博采众长中学会扬长避短，真正提高教学能力。强化校内人才的培养与扶持，加大对青年教师出国访学的支持力度。引进校外优质教学资源供青年教师观摩，邀请全国教书育人楷模分享教书育人的体会与感悟，购买教育部优质视频课程，供青年教师线上学习；组织授课大赛、结合专家听课和学生评教意见选拔优秀青年教师，并在评奖评优和职称评定中给予政策倾斜。